Grammaire. Modèle de leçon avec
exercices pour la grammaire.
Les consignes : 1. Concentre-toi sur les explications. 2.
Lorsque tu as compris la théorie, fais l'exercice 1.
Les noms.
A. Qu'est-ce
qu'un nom ?
Le
nom est un mot employé pour désigner :
- une personne : facteur, médecin, plombier, Jonathan, Ludivine...
- un animal : chat, éléphant, renard, Rex, Mabrouk...
- une chose : bouteille, lampe, voiture, Airbus, Ferrari...
- une qualité, un sentiment... : courage, joie...
B. Les sortes de noms.
Si on parle d'un objet, d'un
individu...
qui est unique
qui n'est pas unique
c'est un nom propre
c'est un nom commun
(avec une majuscule)
(avec une minuscule)
Ex. : la tour Eiffel, Rome, Mozart...
crayon, farde gomme... jardinier, maçon, peintre...
C.
Quelques précisions relatives aux noms communs.
1.
Genre et nombre du nom.
Le nom a un genre :
- masculin (un..., le..., l'...). Un bateau, le vélo, l'avion.
- féminin (une..., la..., l'...). Une feuille, la neige, l'armée.
Le nom
a un nombre :
- singulier (un seul). Un ordinateur, le ballon, la cuisine, l'orage.
- pluriel (plusieurs). Des enfants, les devoirs.
Les petits mots qui précèdent le nom sont des déterminants.
2. Nom simple et nom composé.
Le nom simple = un seul mot : arc, pomme...
Le nom
composé = plusieurs mots qui forment un seul nom :
arc-en-ciel, pomme de terre...
Pierre est un coiffeur.
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